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Glossaire des termes

Vous cherchez une définition qui n'est pas dans l'application ? Découvrez tous les termes et leurs définitions ici :

Voici notre propre glossaire de termes organisé par atelier :

Atelier 1 : Relations saines et malsaines

Relation abusive : Une relation abusive implique que quelqu'un tente de contrôler et de nuire à l'autre. Les abus peuvent prendre de nombreuses formes, comme physiques, émotionnelles, sexuelles et numériques. Cela peut arriver à n'importe qui. Peu importe votre âge, votre sexe, votre orientation sexuelle, la durée ou le type de relation.

Cisgenre: Cisgenre fait référence aux personnes dont l'identité de genre correspond au sexe qui leur a été assigné à la naissance - par exemple, une personne avec un vagin qui s'identifie comme une femme est considérée comme cisgenre.

Rencontres : Nous définissons les rencontres comme deux (ou plus) partenaires dans une relation intime, ayant des relations sexuelles ou non, engagés ou pas tellement, hétérosexuels ou homosexuels, dans une relation qui se déroule sur quelques jours ou sur de nombreuses années.

Genre : Le genre est la façon dont la société pense que nous devrions regarder, penser et agir en tant que femmes et hommes. Notre société a des croyances et des règles tacites (qui peuvent évoluer) sur la façon dont nous devons agir en fonction du genre. Par exemple, beaucoup de gens s'attendent à ce que les hommes soient plus agressifs que les femmes.

Expression de genre : c'est ainsi que vous exprimez votre genre aux autres, que ce soit par le biais de votre comportement, de vos vêtements, de votre coiffure ou du nom que vous choisissez.

Identité de genre : L'identité de genre fait référence à ce que vous ressentez à l'intérieur de votre genre. Vos sentiments à propos de votre sexe peuvent émerger tôt dans la vie. Vous pouvez vous sentir comme un garçon ou une fille, non binaire ou bispirituel, genderqueer, agender ou plus. Il y a beaucoup plus d'identités de genre qui existent !

Relation saine : lorsqu'une relation est saine, les partenaires se sentent bien dans leur peau et l'un avec l'autre la plupart du temps. Les partenaires ont le sentiment d'avoir du respect, de la gentillesse, de la confiance, de l'honnêteté, de l'égalité et une bonne communication. Et ils se donnent également l'espace pour avoir leur propre vie en dehors de la relation.

​Traite des êtres humains : La traite des êtres humains est le fait de contrôler une autre personne par la force, la menace ou la tromperie dans le but de l'exploiter. La traite des êtres humains est une forme d'esclavage des temps modernes où les victimes sont traitées comme des biens pouvant être achetés et vendus. Les victimes peuvent être de tout âge, sexe, orientation sexuelle, origine ethnique, religion, revenu ou situation géographique. Illégal (1) .

Abus sexuels fondés sur des images : la distribution non consensuelle d'images et de vidéos intimes.

Normalisation de la violence :  accepter la violence comme faisant partie de la vie « normale, naturelle ou immuable dans le temps ou ne pouvant être modifiée ». La normalisation présente la violence comme n'ayant pas de conséquences réelles et qu'il incombe à la victime, et non à l'auteur, de prévenir la violence (2) .

Leurre et toilettage en ligne : se lier d'amitié et établir un lien affectif avec les jeunes, et parfois la famille, pour gagner la confiance et l'accès aux jeunes, dans le but d'abuser sexuellement (exploitation sexuelle, trafic d'enfants, prostitution d'enfants, trafic cybersexe, pornographie mettant en scène des enfants, activités moins de 18 ans).

  • Dans de nombreux cas, les exploiteurs mettent plusieurs semaines ou mois à préparer la jeune victime avant que l'exploitation ne commence.

  • Parfois, les exploiteurs prétendent être un « petit ami, un partenaire ou un ami » du jeune

  • Les signes d'exploiteurs incluent, offrir des cadeaux,

  • Les victimes peuvent être exploitées/traitées pendant des années et ignorent souvent qu'elles sont exploitées, ce qui les rend vulnérables à plus d'une relation d'exploitation.

Exploitation peer-to-peer: Une forme d'exploitation peer-to-peer est lorsque les jeunes recrues d' autres jeunes dans la situation d' exploitation.

  • Par exemple, un jeune qui se fait soigner, qui reçoit des cadeaux et qui mène un style de vie luxueux peut inviter ses autres amis à essayer.

Viol : Le viol est une forme d'agression sexuelle. Le viol signifie être forcé d'avoir des relations sexuelles vaginales, orales ou anales contre votre gré ou sans votre plein consentement.

Agression sexuelle : L'agression sexuelle est tout acte sexuel non désiré commis par une personne à une autre.

Exploitation sexuelle : est « l'abus sexuel d'un mineur qui implique que des jeunes soient manipulés pour échanger un acte sexuel contre quelque chose en retour », comme « de la nourriture, un abri, des vêtements, des drogues, de l'alcool, des articles matériels ainsi que des articles non matériels tels que l'amour, l'appartenance et l'acceptation ou toute autre considération » (3) .

Orientation sexuelle : c'est l'étiquette que vous pourriez utiliser pour décrire qui vous êtes attiré(e) de manière romantique et sexuelle - lesbienne, gay, bisexuel(le), queer, en questionnement, asexuel(le) et hétérosexuel(le) en sont quelques exemples.

Violence dans les fréquentations chez les adolescents : ce terme fait référence aux relations abusives vécues par les adolescents.

Transgenre : Parfois, ce terme est utilisé au sens large pour décrire toute personne dont l'identité de genre diffère du sexe qui lui a été assigné.

Relation malsaine : les partenaires dans des relations malsaines ont généralement des problèmes de communication, de respect, de limites, de sécurité et de confiance (entre autres). Un ou plusieurs partenaires peuvent se sentir anxieux, confus, incertains de la relation et dangereux. Certains des signes avant-coureurs d'une relation malsaine sont les humiliations, la colère, la jalousie, les sentiments de culpabilité, les problèmes de contrôle et le manque de respect.

 

Atelier 2 : Genre et stéréotypes

Stéréotype de genre : les stéréotypes de genre sont des idées, des messages et des images simplistes et généralisés sur les différences entre les genres.

Regard masculin : ce terme fait référence à la manière dont les femmes et les filles sont souvent représentées de manière stéréotypée et/ou sursexualisée dans l'art et les médias. Ils l'appellent « le regard masculin » parce qu'il est supposé que le public de l'art et des médias est composé d'hommes hétérosexuels qui veulent voir de telles représentations de femmes. Tout le monde peut adopter le regard masculin, il n'y a pas que les hommes.

Objectification : voir et/ou traiter une personne, comme un objet. Souvent, l'objectivation vise les femmes et les réduit à des objets de plaisir et de gratification sexuels.

Stéréotype : Les stéréotypes proviennent des idées simplistes (et pour la plupart injustes) de la société sur les groupes de personnes. Les stéréotypes peuvent varier selon l'endroit où vous vivez et ce qui se passe autour de vous.

 

Atelier 3 : (moi)mes et médias numériques

Harcèlement sur internet: une forme d'intimidation qui a lieu à l'aide de la technologie électronique (téléphone portable, ordinateur, tablette, console de jeu) ainsi que des outils de communication (site de médias sociaux, SMS, salle de discussion, site Web). L'intimidation peut inclure des messages texte ou des e-mails méchants ou désobligeants, des rumeurs publiées sur des sites de réseaux sociaux, des photos/vidéos embarrassantes et de faux profils. En règle générale, la cyberintimidation comprend des éléments genrés et sexuels et est souvent une forme de violence sexiste (voir la violence sexiste dans l' atelier 5 ).

Cyberviolence : La cyberviolence est un comportement en ligne qui constitue ou entraîne un préjudice contre l'état physique, psychologique et/ou émotionnel d'un individu ou d'un groupe. Il s'agit d'une forme de violence facilitée par la technologie.

  • harcèlement en ligne

  • menaçant

  • harcèlement

  • chantage

  • sexto non désiré

  • (cyber)harcèlement

  • discours de haine

  • doxer

  • le piratage

  • leurre

  • partage non consensuel d'images

  • creepshots/voyeurisme numérique (prendre des photos ou des vidéos non consensuelles et les partager)

  • enregistrement et diffusion des agressions sexuelles

Parfois, cette violence se produit à la fois en ligne et hors ligne.

Médias numériques : Les médias numériques sont des contenus numérisés qui peuvent être transmis sur Internet ou sur des réseaux informatiques. Cela peut inclure du texte, des photos, de l'audio, de la vidéo et des graphiques.

Bulle de filtre : ce terme décrit lorsqu'une personne est exposée à un contenu plus personnalisé en ligne en fonction de son empreinte numérique (ce qu'elle publie ou recherche). Une personne est plus susceptible d'obtenir des publicités ou des liens vers des sites basés sur ses croyances et ses goûts. Par exemple, des sites comme Google et Facebook utiliseront des algorithmes pour déterminer ce que leurs utilisateurs devraient voir.

Meme : Richard Dawkins a inventé le terme « meme » dans les années 1970, pour expliquer comment une idée devient virale. Aujourd'hui, nous utilisons les mèmes pour décrire les médias numériques (comme les images et les vidéos sous-titrées) qui sont largement diffusés en ligne, en particulier via les médias sociaux.

Pornographie (porno) : sujet ou représentations sexuelles conçues pour provoquer une excitation sexuelle en montrant ou en décrivant des actes sexuels.

Sexisme : Discrimination contre une personne ou un groupe de personnes en raison de leur sexe.

Slut shaming : pratique consistant à critiquer ou à intimider quelqu'un, en particulier les filles et les femmes, pour contester les stéréotypes, les attentes ou les « normes » de comportement et d'apparence liés aux problèmes de sexualité. Il s'agit d'utiliser la sexualité pour faire honte à quelqu'un ou lui en priver (en particulier les filles et les femmes). Il s'agit d'une forme de violence sexuelle et de violence basée sur le genre.

  • Exemple : étiqueter une fille de « salope » parce qu'elle a été sexuellement active ou qu'elle a eu un ou plusieurs partenaires sexuels. Elle comprend souvent à la fois des doubles standards et des brimades – forme de violence sexuelle (voir violence sexuelle dans l' atelier 5 ).

 

Atelier 4 : Scripts de rencontres

Script de rencontre : un script de rencontre fait référence à l'ensemble de comportements, d'actions ou d'événements qui sont généralement attendus lors d'une rencontre. Les scripts de rencontres sont généralement largement partagés au sein d'une culture, mais ils peuvent varier d'une culture à l'autre. Ils peuvent aussi changer dans le temps. Les scripts de rencontres populaires sont souvent visibles dans la culture médiatique (comme les films et Netflix). Par exemple : vous pouvez créer des attentes concernant les premiers rendez-vous ou les dates de bal en fonction de ce que vous voyez sur Netflix.

Script de genre : Un script de genre examine spécifiquement le rôle du genre dans les comportements de fréquentation. Les scripts de genre peuvent présenter certaines femmes et filles comme passives, indifférentes au sexe, « difficiles à obtenir », ou même trop sexuelles. Les hommes peuvent également être affectés par les scripts de genre ; on peut s'attendre à ce qu'ils agissent de manière masculine, soient brutaux et paient pour des choses.

Scripts sexuels : comment les hommes et les femmes sont censés interagir les uns avec les autres, y compris comment chaque genre devrait se comporter dans des situations sexuelles ou romantiques. Les scripts sexuels sont basés sur des idéaux culturels et des normes sociales partagés. Celles-ci peuvent être positives, par exemple, montrer des situations de communication positive ou de consentement dans les relations sexuelles. Ils peuvent également être négatifs ou irréalistes, par exemple, la pornographie peut ne pas montrer des personnes demandant le consentement avant un acte sexuel.

 

Atelier 5 : Consentement

Chantage : action illégale consistant à menacer et exiger un paiement ou un autre avantage de la part d'une personne en échange de la non-divulgation d'informations compromettantes ou préjudiciables la concernant.

Consentement : Donner son consentement signifie accepter de faire quelque chose. Dans les relations sexuelles et intimes, le consentement sexuel fait référence au fait de donner la permission de faire ou de recevoir toute forme d'activité sexuelle (des attouchements et des baisers à la pénétration). Il y a beaucoup d'aspects du consentement sexuel qu'il est important de comprendre. Consentement:

  • est toujours nécessaire, peu importe le partenaire, le contexte ou les types d'activité sexuelle

  • est donné librement (pas de menaces, de pression ou de coercition)

  • est informé (une personne doit savoir à quoi elle consent)

  • est enthousiaste

  • peut être révoqué à tout moment

  • peut être donné pour certaines activités, et pas pour d'autres

  • n'est jamais supposé

  • peut être communiqué verbalement ou non verbalement

Cela ne peut pas arriver quand :

  • quelqu'un est incapable

  • quelqu'un a moins de 16 ans (parfois moins de 18 ans)

  • il y a une dynamique de pouvoir

  • il y a des menaces, de la coercition, de la pression ou de la force

Contraception : la prévention délibérée de la conception ou de la grossesse.

Contraceptif : méthode, médicament ou dispositif servant à prévenir la grossesse.

Agression sexuelle facilitée par la drogue (ASD) : Une agression sexuelle facilitée par la drogue se produit lorsqu'une victime est soumise à des actes sexuels alors qu'elle est frappée d'incapacité ou inconsciente, et est donc incapable de résister ou de donner son consentement. C'est un crime grave.

Violence basée sur le genre : violence subie en raison du genre, de l'expression de genre, de l'identité de genre ou du genre perçu d'une personne. Il s'agit d'une violation des droits de l'homme.

  • La VBG ne se limite pas à la violence physique et peut inclure tout mot, action ou tentative de dégrader, contrôler, humilier, intimider, contraindre, priver, menacer ou blesser une autre personne. La VBG peut prendre de nombreuses formes, notamment cyber, physique, sexuelle, sociétale, psychologique, émotionnelle et économique. La négligence, la discrimination et le harcèlement peuvent également être des formes de VBG.

Abus sexuel fondé sur l'image : La création et/ou la distribution non consensuelle d'images et de vidéos intimes. Comprend :

  • images prises de manière non consensuelle qui ont été piratées ou volées puis partagées (distribution)

  • création non consensuelle d'images sexuelles : par exemple des photos et des vidéos créées par upskirting, des formes de voyeurisme et de sextorsion, ou des enregistrements d'agression sexuelle (création)

  • les auteurs menaçant de partager des images - telles que le chantage ou la coercition…

  • Préjudice culturel : « L'abus sexuel basé sur l'image est une forme de préjudice culturel. En normalisant les activités sexuelles non consensuelles, elle entretient une culture dans laquelle la violence sexuelle est moins susceptible d'être reconnue, étudiée ou poursuivie » (4).

Incapacité : une personne qui est incapable de fournir un consentement clair, éclairé, librement donné et enthousiaste en raison : de la consommation d'alcool ou de drogues ; une limitation mentale ou physique ; ou être dans un état inconscient ou endormi.

Images intimes : les images intimes peuvent faire référence à des images où une personne est nue ou à moitié nue, ou engagée dans une activité sexuelle

Viol : Le viol est une forme d'agression sexuelle. Le viol signifie être forcé d'avoir des relations sexuelles vaginales, orales ou anales contre votre gré ou sans votre plein consentement.

Culture du viol : attitudes sociales qui ont pour effet de normaliser ou de banaliser (c.-à-d. « pas grave », « cela arrive souvent ») les agressions et abus sexuels.

  • Les exemples incluent, mais sans s'y limiter : les mythes sur le viol, les blagues sur le viol, la honte des salopes, le blâme des victimes, la violence sexiste, la violence sexuelle...

Mythes du viol : croyances préjudiciables, stéréotypées et fausses sur les agressions sexuelles, les violeurs et les victimes de viol. Cela déplace le blâme de l'agresseur vers la victime d'agression sexuelle (voir le blâme de la victime ci-dessous). Les mythes du viol servent souvent à excuser l'agression et la violence sexuelles, à créer de l'hostilité ou à jeter des soupçons et des doutes sur les victimes et leurs allégations d'agression sexuelle, et à biaiser les poursuites pénales. Les mythes du viol créent ainsi un préjudice culturel.

  • Exemple : « Elle le demandait parce qu'elle portait une jupe courte, à quoi s'attendait-elle !

  • C'est une fausse croyance : en réalité, les agressions sexuelles arrivent à des personnes indépendamment de ce qu'elles portent (il s'agit d'un mythe du viol et d'un blâme de la victime). Plus important encore, il n'y a jamais de justification pour une agression sexuelle !

Relations sexuelles à moindre risque : avoir des relations sexuelles protégées en utilisant des préservatifs pour prévenir la transmission ou la contraction d'infections sexuellement transmissibles (IST).

Sexting : Le sexting consiste à envoyer et recevoir des messages sexuels via une technologie telle qu'un téléphone, une application, un e-mail ou une webcam. Les sextos peuvent impliquer des mots, des photos ou des vidéos telles que :

  • un message ou un message écrit avec un langage sexuel

  • photos/vidéos nues ou semi-nues

  • photos/vidéos d'actes sexuels

  • chats en direct avec quelqu'un sur webcam impliquant des actes sexuels

  • photos/vidéos capturées à l'écran enregistrées à partir de la webcam

Sextorsion : la sextorsion est constituée d'images ou de vidéos privées qui sont utilisées pour faire chanter une victime (illégal). « La pratique par laquelle les agresseurs contraignent généralement les victimes à créer et à partager des images ou à commettre des actes sexuels, puis à menacer la victime d’être exposée à moins qu’elle ne poursuive ses activités. D'autres fois, l'agresseur pirate les profils de personnes sur les réseaux sociaux et, en trouvant des images intimes, menace de les partager » (5) .

Agression sexuelle : L'agression sexuelle « désigne tout contact sexuel non désiré et non consensuel. Il existe une gamme de comportements et d'actions qui relèvent de la définition d'agression sexuelle. L'agression sexuelle n'est pas seulement une pénétration non désirée (viol) ou une fellation, c'est aussi tout attouchement sexuel non désiré, embrasser, saisir, etc." (6).

  • L'agression sexuelle « concerne l'agresseur exerçant son pouvoir et son contrôle – il ne s'agit pas d'amour, de désir ou de sexualité. L'agression sexuelle n'est jamais la faute de la victime » (7).

Coercition sexuelle : la coercition sexuelle « est une activité sexuelle non désirée qui se produit après avoir été manipulée ou soumise à des pressions de manière non physique » (8) qui peut inclure :

  • Blessure : Être épuisé par quelqu'un qui demande à plusieurs reprises des relations sexuelles.

  • Manipulation émotionnelle : se faire mentir ou se faire promettre des choses qui n'étaient pas vraies pour vous inciter à avoir des relations sexuelles, retirer de l'affection ou donner de l'affection et des compliments exagérés comme tactique de manipulation émotionnelle, etc.

  • Menaces : avoir quelqu'un qui menace de mettre fin à une relation ou répandre des rumeurs à votre sujet si vous n'avez pas de relations sexuelles avec lui.

  • Abus de dynamique de pouvoir : Avoir une figure d'autorité, comme un enseignant, un conseiller, un patron, un gestionnaire immobilier, etc., utilise son influence ou son autorité pour vous pousser à avoir des relations sexuelles.

Dans une relation saine, vous n'avez jamais besoin d'avoir de contacts sexuels lorsque vous ne le souhaitez pas. Un contact sexuel sans votre consentement est une agression sexuelle. Si une personne consent uniquement parce qu'elle veut que l'autre personne cesse de faire pression ou de menacer, ou si elle sentait qu'elle n'avait pas le pouvoir de dire non, elle n'a pas vraiment consenti. Le consentement est toujours volontaire/librement donné, continu et enthousiaste. La coercition sexuelle signifie se sentir forcé d'avoir un contact sexuel avec quelqu'un. Exemples:

  • Être épuisé par quelqu'un qui demande à plusieurs reprises des relations sexuelles

  • Vous faire sentir qu'il est trop tard pour dire non (c'est-à-dire « Mais vous m'avez déjà énervé », « vous ne pouvez pas vous arrêter maintenant »)

  • Vous dire que ne pas avoir de relations sexuelles nuira à votre relation (c'est-à-dire « c'est vraiment important pour nous d'avoir des relations sexuelles, si vous voulez que je reste avec vous)

  • Mentir ou menacer de répandre des rumeurs à votre sujet (par exemple, « Tout le monde pense que nous l'avons déjà fait, alors vous pourriez aussi bien », « Je dirai à tout le monde que vous l'avez fait de toute façon. »)

  • Faire des promesses de vous récompenser pour une activité sexuelle (c.-à-d. « Je vais vous donner une bonne note, si vous faites cela »)

  • Menacer votre travail, votre maison ou votre carrière scolaire (c.-à-d. « Je respecte vraiment votre travail ici. Je détesterais que quelque chose change cela. » « Ce serait dommage pour vous de ne pas obtenir ce A que vous méritez »

  • Menacer de révéler votre orientation sexuelle publiquement ou à votre famille ou à vos amis (c'est-à-dire « si vous ne le faites pas, je dirai à votre famille que vous êtes gay »)

  • D'autres signes peuvent inclure : d'autres formes de culpabilisation, du chantage, de la sextorsion, vous faire vous sentir mal dans votre peau, retirer votre affection ou donner une affection et des compliments exagérés comme tactique de manipulation émotionnelle.

Harcèlement sexuel : Le harcèlement sexuel « est une série de remarques, de comportements, d'insinuations, de railleries ou de communications de nature sexuelle non désirés et/ou une série de remarques, de comportements ou de communications non désirés basés sur le genre, l'identité de genre et/ou l'orientation sexuelle où le la personne responsable des remarques, comportements ou communications sait ou devrait raisonnablement savoir que ceux-ci sont importuns » (9).

  • Le harcèlement sexuel « peut consister en une attention indésirable de nature sexuelle, comme des questions personnelles sur sa vie sexuelle, des invitations ou des demandes sexuelles importunes, ou des remarques importunes sur l'apparence de quelqu'un.

  • Le harcèlement sexuel « peut également consister en des remarques importunes fondées sur le sexe, l'identité de genre ou l'orientation sexuelle, lorsque ces remarques peuvent ne pas être de nature sexuelle mais sont néanmoins humiliantes, telles que des blagues ou des commentaires désobligeants basés sur le genre ».

  • « Un seul incident grave d'un tel comportement peut constituer un harcèlement s'il a les mêmes conséquences et s'il produit un effet néfaste durable sur la victime » (10).

Violence sexuelle : La violence sexuelle « est toute violence, physique ou psychologique, exercée par des moyens sexuels ou en ciblant la sexualité ».

  • Cela inclut, mais sans s'y limiter, les agressions sexuelles, le harcèlement sexuel, le harcèlement criminel, l'exposition à la pudeur, le voyeurisme, les images sexuelles dégradantes, la distribution d'images ou de vidéos à caractère sexuel... sans consentement, et le cyberharcèlement ou le cyberharcèlement à caractère sexuel ou connexes. à l'orientation sexuelle, à l'identité de genre et/ou à la présentation d'une personne (11).

Le vol : est l'acte de retirer le préservatif de manière non consensuelle, ou de l'endommager avant les rapports sexuels, lorsque le partenaire sexuel n'a consenti qu'à des relations sexuelles protégées par le préservatif. Ceci est une agression sexuelle (voir ci - dessus agression sexuelle).

Blâmer la victime : est l'attitude qui suggère que la victime plutôt que l'agresseur porte la responsabilité de l'agression. La victime d'un crime ou de tout acte illicite est tenue pour entièrement ou partiellement responsable de ce qui s'est passé. Le blâme de la victime se produit lorsqu'on suppose qu'un individu a fait quelque chose pour provoquer la violence par des actions, des paroles ou des vêtements (12).

  • Exemple : Quelqu'un boit lors d'une fête et est agressé sexuellement. Une personne dit, « que si la victime ne buvait pas, cela ne serait jamais arrivé. Ils auraient dû avoir le contrôle et c'est de leur faute !

  • Il y a beaucoup de choses qui se passent en même temps dans cet exemple. C'est un mythe du viol (voir les mythes du viol ci-dessus) de dire, « ce n'est pas vraiment une agression sexuelle si quelqu'un boit » (c'est une agression sexuelle !). Si quelqu'un boit - son jugement et sa motricité sont affaiblis ou retardés par l'alcool ou toute drogue - par conséquent, la personne n'a jamais été en mesure de donner un consentement éclairé (voir consentement ci-dessus). C'est la victime qui blâme - ce n'est jamais la faute de la victime. Les agresseurs utilisent souvent l'alcool et la drogue comme tactique pour faciliter les agressions sexuelles (voir ci -dessus l' agression sexuelle facilitée par la drogue). Par conséquent, il est important de remettre en question ce mythe du viol et le blâme des victimes qui accompagnent la consommation d'alcool/drogue. Personne ne demande à être agressé sexuellement. C'est un crime.

 

Atelier 6 : Soyez le changement

Intervention de spectateurs : c'est lorsqu'une personne intervient si elle constate une situation où une autre personne est en danger ou est ciblée. Cela peut inclure une intervention si le langage et/ou le comportement d'une personne sont inappropriés, blessants, abusifs ou dangereux.

  • Les témoins peuvent prévenir la violence, comme la violence dans les fréquentations d'adolescents, lorsqu'ils reconnaissent qu'une situation pourrait dégénérer et donc intervenir.

  • Cette approche est utilisée pour aborder les comportements des autres, dans le but de créer des relations et des communautés plus sûres en prévenant la violence (voir les ressources sur la façon d'intervenir en toute sécurité en tant que spectateur).

  • Il est important d'assurer au mieux de vos capacités à la fois votre sécurité et celle de la personne ciblée. Vérifiez auprès de la personne ciblée pour voir comment elle pense que vous pouvez la soutenir au mieux pour essayer de prévenir tout risque ou danger aux mains de l'agresseur.

Culture du consentement : une culture où le consentement est normalisé et où les relations saines sont activement

encouragé et promu.

Upstander : est une personne qui voit ce qui se passe et intervient, interrompt ou prend la parole pour mettre fin à l'intimidation ou à toute forme de violence en ligne ou hors ligne.

 

Les références:

(1) Définition de Moss, S. (). Exploitation sexuelle et traite des enfants et des jeunes au Canada : Une trousse d'outils de prévention et d'intervention précoce pour les parents. Société des enfants de la rue.

http://www.kristenfrenchcacn.org/wp-content/uploads/2019/08/Parents-Toolkit-on-Sexual-Exploitation-and-Trafficking.pdf

(2) Définition modifiée de la violence de normalisation. Source : WCASA. Boîte à outils sur les normes sociales : La normalisation de la violence : Expliquer le lien entre la normalisation de la violence et les agressions sexuelles. (sd). Coalition du Wisconsin contre les agressions sexuelles (WCASA).

(3) Définition de Moss, S. (). Exploitation sexuelle et traite des enfants et des jeunes au Canada : Une trousse d'outils de prévention et d'intervention précoce pour les parents. Société des enfants de la rue.

http://www.kristenfrenchcacn.org/wp-content/uploads/2019/08/Parents-Toolkit-on-Sexual-Exploitation-and-Trafficking.pdf

(4) McGlynn et Rackley. (2016). Abus sexuels basés sur des images : plus qu'un simple « porno de vengeance ». Université de Birmingham. page 2.

(5) McGlynn et Rackley. (2016). Abus sexuels basés sur des images : plus qu'un simple « porno de vengeance ». Université de Birmingham. page 2.

(6) Centre de ressources sur les agressions sexuelles de Concordia. sd Qu'est-ce que la violence sexuelle ? . Université Concordia.

https://www.concordia.ca/conduct/sexual-assault/understanding-sexual-violence.html

(7) Centre de ressources sur les agressions sexuelles de Concordia. sd Qu'est-ce que la violence sexuelle ? . Université Concordia.

https://www.concordia.ca/conduct/sexual-assault/understanding-sexual-violence.html

(8) Modifié à partir de https://www.womenshealth.gov/relationships-and-safety/other-types/sexual-coercion

(9) Centre de ressources sur les agressions sexuelles de Concordia. sd Qu'est-ce que la violence sexuelle ? . Université Concordia.

https://www.concordia.ca/conduct/sexual-assault/understanding-sexual-violence.html

(10) Centre de ressources sur les agressions sexuelles de Concordia. sd Qu'est-ce que la violence sexuelle ? . Université Concordia.

https://www.concordia.ca/conduct/sexual-assault/understanding-sexual-violence.html

(11) Centre de ressources sur les agressions sexuelles de Concordia. sd Qu'est-ce que la violence sexuelle ? . Université Concordia.

https://www.concordia.ca/conduct/sexual-assault/understanding-sexual-violence.html

(12) Halt de la faculté de droit de Harvard : équipe d'étudiants en droit du harcèlement et des agressions. (2021). Comment éviter de blâmer la victime. Arrêt de la faculté de droit de Harvard.