Notre équipe de rêve 

Fondatrice et présidente

NATHALIE HAZAN, MA, MFT

"J'ai créé Raison d'art parce que je crois en la puissance de la créativité et de la collaboration. Pour moi, travailler collectivement permet de créer de l'art qui serait autrement inaccessible pour des individus. Le fait de travailler ensemble permet avant tout de créer des œuvres d'art à une échelle très ambitieuse. "

Au cours des 25 dernières années, Nathalie a travaillé en tant qu'entrepreneur social, artiste et psychothérapeute. Son amour pour l'art et son engagement pour le changement pour une meilleure société sont les forces motrices de Raison d'art. Nathalie est titulaire d'une maîtrise en art-thérapie et d'un diplôme d'études supérieures en thérapie de couple et de famille. Elle a réalisé des dizaines de murs d'art pour le compte de clients canadiens et internationaux en France, en Suisse, en Israël, à Hong Kong et aux États-Unis. Ses projets scolaires incluent le Collège Dawson, HEC Montréal, ainsi que plus de 30 écoles primaires et secondaires des 6 commissions scolaires de l'île de Montréal.

Vice-présidente

ANNE-MARIE LEDUC

Pendant plus de 15 ans, Anne-Marie a travaillé comme avocate en droit de la jeunesse. Sa grande préoccupation du bien-être des enfants a toujours été sa motivation à travers les années. Depuis maintenant trois ans elle a choisi de s’impliquer dans des projets plus proches du domaine de la créativité toujours en gardant un lien avec les jeunes. Pour ce faire, elle s’est alliée avec Raison d’art afin de lui offrir son expertise dans le domaine de l’organisation de projets.

Adjointe Administrative

KARINE BASSAL

Karine est une artiste montréalaise qui termine actuellement une maîtrise en éducation artistique à l'Université Concordia. Travaillant exclusivement à la peinture à l'huile pour réaliser des portraits à grande échelle, sa pratique artistique est guidée par le caractère unique des visages et le caractère distinctif de chaque regard, plus précisément ceux des femmes qui l'intriguent. Au cours de sa thèse en tant qu'étudiante diplômée, Karine tourne son regard vers l'intérieur alors qu'elle étudie elle-même son identité en explorant les lacunes et les recoupements qui se produisent lorsqu'elle passe du rôle d'artiste à celui de professeur dans des contextes différents.

Gestion de projet

SUSANA HINOJOSA

Au cours de sa carrière, Susana a occupé des postes de conception et de direction stratégique dans des start-up créatives et des chaînes de vente au détail prospères. Elle a également dirigé des programmes éducatifs pour les jeunes dans les écoles publiques, axés sur l'éco-conscience, l'inclusion et l'autonomisation sociale. Artiste accomplie, elle apporte sa créativité, son empathie et son sens du détail dans tout ce qu'elle fait.

Université McGill

DRE. CLAUDIA MITCHELL

Claudia Mitchell, Ph.D., MSRC, est une professeure éminente James McGill de la faculté d'éducation de l'Université McGill et une professeure honoraire de l'université du KwaZulu-Natal à Durban, en Afrique du Sud. À McGill, elle est directrice de l’Institut pour le développement humain et le bien-être et fondatrice et directrice du Laboratoire de cultures participatives à McGill. Ses recherches portent sur des approches visuelles et artistiques participatives pour travailler avec les jeunes et les communautés afin de traiter des problèmes sociaux critiques tels que l'équité des genres et la violence basée sur le genre. Elle travaille actuellement avec des filles et des jeunes femmes autochtones à plusieurs endroits au Canada et en Afrique du Sud, où le but est de soutenir les dialogues politiques et communautaires guidés par les filles et dirigées par des jeunes pour le changement. Elle travaille également avec des équipes de recherche dans un large éventail de contextes internationaux pour lutter contre la violence basée sur le genre, notamment en Suède, en Éthiopie, au Mozambique et en Inde. Elle est cofondatrice et rédactrice en chef de la revue primée Girlhood Studies: An Interdisciplinary Journal. Elle a beaucoup écrit sur les méthodologies visuelles participatives: Doing Visual Research; et Participatory Visual Methodologies: Community, Policy and Social Change.

Conseillère en Technologie et Gestion de produit

OLIVIA LI

Avec plus de 20 ans d'expérience dans le domaine de la technologie, Olivia apporte un large éventail de compétences allant de l'ingénierie, du développement et de la gestion de produits, de la stratégie de contenu, de la conception de l'expérience utilisateur et plus encore pour transformer les idées en résultats tangibles. En tant que cheffe de produit et entrepreneure, elle a vécu l'évolution rapide de la technologie et a contribué à des produits qui ont eu un impact sur nos comportements, nos relations et notre mode de vie, pas toujours pour le mieux. Son implication dans la communauté des startups de Montréal en tant que mentor, organisatrice de rencontres et conférencière l'a conduite à Raison d'art. À bien des égards, portraitX incarne sa passion pour l'application de la technologie de manière inédite qui inspire les gens à participer à des changements positifs dans leurs communautés et organisations. Elle est ravie de faire partie d'une équipe diversifiée et talentueuse qui apporte ce programme créatif et innovant dans les écoles du Canada.

Conseillère en recherche

DRE. HAYLEY R. CROOKS

Hayley R. Crooks, Ph.D., dirige un cabinet de conseil en recherche, est conférencière et est  professeure d'université avec une formation en documentaire, théâtre et télévision non fiction. Elle est passionnée par la promotion de la voix des jeunes, surtout lorsque celle-ci s'inscrit dans le cadre de la prévention de la violence basée sur le genre. Elle a également travaillé comme consultante sur des projets avec des organisations gouvernementales, à but non lucratif et universitaires. Son expertise comprend la recherche participative et artistique axée sur les jeunes, les programmes pour les jeunes, la recherche communautaire, la collecte et l'analyse de données qualitatives et l'évaluation de programmes. Elle crée également des stratégies de recherche et de sensibilisation, y compris des ressources éducatives pour les jeunes, les éducateurs et les travailleurs sociaux. Elle est ravie de faire partie de l'équipe de portraitX.

Contenu pédagogique

DRE. CHLOE GARCIA

Chloe Garcia est titulaire d'un doctorat en éducation de l'université McGill. Ses recherches doctorales ont porté sur le potentiel de YouTube, des vlogs de jeunes et du vlogging pour l'enseignement et l'apprentissage du consentement sexuel. Elle est spécialisée dans l'éducation sexuelle, les médias et la littératie numérique, les cultures participatives des jeunes, l'animation, la prévention de la violence sexuelle et l'activisme. En tant que consultante en éducation sexuelle, son travail va de l'élaboration et de l'évaluation de programmes à la recherche et à l'animation d'ateliers. Elle continue d'enseigner à la faculté d'éducation de l'Université McGill. Elle est fière de faire partie de la famille Raison d'art!

Conseiller pédagogique et Animateur d'ateliers

ARON ROSENBERG

Aron est un enseignant du secondaire devenu étudiant de deuxième cycle à l'Université McGill. À McGill, il est impliqué dans l'écriture créative, le jardinage, l'activisme et le mouvement de pleine conscience. Les recherches d'Aron explorent les dimensions cachées d'Internet et les conséquences des modes de vie numériques des jeunes. Son objectif est de soutenir les efforts des éducateurs pour aider les élèves à développer une littératie numérique responsable et critique. Aron passera l'année 2020 hors ligne.

Gestion du contenu et Traduction

CLAUDIA LAMOTHE

Claudia est une jeune diplômée de l'université Concordia et une traductrice au début de sa carrière très excitante. Ayant occupé des postes dans des équipes de traduction juridique et commerciale, elle est heureuse d'avoir rejoint portraitX dans le cadre d'un projet à vocation sociale qui lui a permis de mettre à profit différentes compétences en tant que gestionnaire de contenu. Elle est enthousiaste à l'idée d'essayer différentes choses et de tracer son chemin en cours de route.

Rédactrice en chef

TRACEY STEER

Tracey est une conteuse et écrivaine basée à Montréal qui s'inspire de ses observations et des événements quotidiens. Les gens sont son sujet préféré. Créative depuis toujours, elle construit également des miniatures de décoration intérieure modernes pour le plaisir et pour sa santé mentale. Elle est follement romantique de manière inhabituelle, et elle a une bouche qui ferait grincer des dents un marin. Son travail est apparu dans des publications comme CBC Parent, Today's Parent, Reader's Digest et Galaxy Brain. Crédit photo: Andrea Hausmann de COCO HAUS Productions

Animatrice d'ateliers - jeunesse

ALIX FARAGGI

Alix termine ses études de premier cycle dans le programme de spécialisation en éducation artistique à l'université Concordia. Elle a enseigné l'art à des élèves du primaire et du secondaire issus de divers milieux, notamment Selwyn House, Lower Canada College, Royal Vale Elementary et un groupe communautaire d'enfants musulmans scolarisés à domicile appelé Ma Petite Oumma. Alix est ravie de travailler avec les jeunes qui participent à portraitX.

Leader - jeunesse et Coordonnatrice des médias sociaux

ABIGAIL LEVINE

Je m'appelle Abigail, et en tant que membre de l'équipe de portraitX, je travaille à la coordination de nos pages de médias sociaux. Parmi mes activités préférées, j’aime créer et regarder des films, jouer avec d'autres formes d'art numérique et flâner avec mes chats.  J'étudie actuellement le cinéma-communication au Dawson College, où j'ai récemment reçu un certificat de spécialisation en études de genre. Je compte continuer à combiner mes deux passions, le cinéma et le genre, tout en étudiant la production cinématographique et la sexualité interdisciplinaire à Concordia l'année prochaine.

Développement et soutien technologique - jeunesse

DAVIDE CATALANO

Davide est un récent diplômé du programme de technologie informatique du Collège Dawson. Débutant sa carrière, il a travaillé sur le développement “front-end” d’applications mobiles et web. Il est convaincu que la technologie est la mieux utilisée pour rassembler les communautés et pour éduquer les autres. Il est enthousiaste à l'idée de travailler avec une équipe extraordinaire qui véhicule un message aussi puissant.À venir!

Développement technologique - jeunesse

JEFFREY BOISVERT

Jeffrey est un développeur de logiciels et a récemment obtenu son diplôme d’études collégiales en Technologie de l’informatique au Collège Dawson. Il a travaillé en tant que testeur de fonctionnalité, analyste de données, tuteur et développeur. Il estime qu'il est important que les jeunes n'aient pas peur de la technologie mais qu'ils soient mieux formés à son utilisation. Il est ravi d'être bénévole chez portraitX pour aider à développer des outils pour aider les autres.

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Les opinions exprimées dans le présent document ne représentent pas nécessairement celles de l'Agence de la santé publique du Canada.